姜晶博士，副教授。主要研究方向为数学教学论与教师教育。近年来在《上海教育科研》《河北师范大学学报（教育科学版）》等学术期刊发表论文20余篇。主持山东省专业学位研究生教学案例库建设项目1项，山东省教育科学规划课题2项，山东省社科普及应用研究项目1项，聊城大学本科教学改革研究项目1项。主持山东省一流本科课程1门，聊城大学课程思政示范课程2门。获山东省高校教师教学创新大赛三等奖1项，聊城大学教师教学创新大赛一等奖1项，聊城大学青年教师教学竞赛二等奖1项，聊城大学教学成果奖一等奖1项二等奖1项。获“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛、山东省师范类高校学生从业技能大赛“优秀辅导教师”等荣誉称号。
联系方式：lcjj81@163.com
教研、科研项目：
山东省专业学位研究生教学案例库建设项目“《数学课程与教材分析》教学案例库” 主持 2021-2024年
山东省教育科学“十三五”规划课题“基于核心素养的中学数学教材分析与评价研究” 主持 2019-2022年
山东省社会科学普及应用研究项目“生成性教育理论应用于新时代创新型大学生培养研究” 主持 2019-2020年
山东省教育科学“十二五”规划课题“美国中学综合数学教材的发展与我国中学数学教材的改革” 主持 2015-2018年
聊城大学本科教学改革研究项目“基于生成性理念的新时代卓越中学数学教师培养模式研究” 主持 2020-2023年
山东省一流本科课程（《数学课程标准与教材教法研究》） 主持 2024年
聊城大学校级课程思政示范课程（《教师职业基本技能微格教学训练》） 主持 2022年
聊城大学研究生“课程思政”示范课程（校级重点《数学课程与教材分析》） 主持 2023年
教学、科研获奖：
山东省普通高等学校教师教学创新大赛三等奖，2022年6月
聊城大学2022年度教师教学创新大赛一等奖，2022年1月
聊城大学研究生教学成果奖一等奖，2021年10月
聊城大学教学成果奖二等奖，2021年8月
聊城大学优秀成果三等奖，2018年3月
聊城大学第五届青年教师教学竞赛二等奖，2017年12月
指导学生获“田家炳杯”第九届全国师范院校师范生教学技能竞赛二等奖，2023年12月
指导学生获“田家炳杯”第八届全国师范院校师范生教学技能竞赛二等奖，2023年4月
指导学生获“田家炳杯”第七届全国师范院校师范生教学技能竞赛二等奖，2021年11月
指导学生获“田家炳杯”第六届全国师范院校师范生教学技能竞赛二等奖，2020年11月
山东省第五届师范类高校学生从业技能大赛一等奖“优秀辅导教师”，2017年11月
山东省第六届师范类高校学生从业技能大赛一等奖“优秀辅导教师”，2018年11月
山东省第十届师范类高校学生从业技能大赛一等奖“优秀辅导教师”，2023年2月
山东省第十一届师范类高校学生从业技能大赛一等奖“优秀辅导教师”，2023年7月
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