振翅青鸟赴乡土，知行合一致初心。这个暑假，聊城大学数院学子借着实践之风、循着青春方向，投身青鸟计划基层实践。他们告别课堂象牙塔，走进乡村第一线，将理论知识融入实践服务，用热忱坚守诠释青年使命，助力家乡焕发全新活力
２０２４级４班逯舒心
工作岗位：山东省东营市广饶县县委团委
立足实习岗位开展日常工作期间，我重点跟随单位开展并带领广饶县大学生代表参加“青回家・看变化” 学子家乡行研学活动。
本次实地走访大码头镇多处点位，先后打卡非遗大集、富农优品商贸融创中心、苇编产业基地与小刘桥村刘洪范展览馆，沉浸式寻访乡土非遗、观摩特色产业、走访美丽乡村、追忆红色历史。行走途中，我真切看见家乡产业提质腾飞、传统文化焕发新生、乡村风貌全面提质蜕变，近距离触摸到家乡高质量发展的真实脉搏，心底的故土归属感愈发浓厚。
这场实地走访是一堂生动鲜活的行走思政课。眼前产业兴旺、乡村和美实实在在的图景，让我跳出书本看见家乡发展实绩；红色展馆的革命故事、非遗手艺的代代坚守，也让我读懂了本土文化传承与红色血脉赓续的厚重意义。身为返乡实习的青年学子，我倍感振奋与自豪。今后我会持续关注家乡各项建设事业，在校潜心钻研知识、锤炼自身本领，以实际行动积蓄青春力量，努力当好家乡发展的见证者、城市故事的宣传者、地方建设的参与者，用青春回馈这片养育我的土地。
２０２５级３班董嘉怡
工作岗位：山东省济南市钢城区高新技术开发区锦绣佳苑
依托青鸟计划返乡实践平台，我投身暑托班公益助教服务，在持续实践中熟悉托管运营模式，适配学生学情特点，有序开展各项助学工作。作为数学师范专业学生，我将在校所学教育理论融入基层助学实践，在落地应用中锤炼专业本领、沉淀教学经验。
日常工作中，我负责维护课堂秩序、守护学生上下学安全，统筹物资保管、资料归档与工作对接等基础事务。课业辅导中，我专注帮助学生预习新知，不断打磨授课思路，以通俗简洁的方式拆解数学知识点，降低学习理解难度。同时结合专业特色设计数字闯关、图形趣味小游戏，寓教于乐调动课堂氛围，细致记录每位学生的学习特点。实践中我转变教学思维，立足学生视角剖析学习难点，同时正视自身不足，课堂互动形式、内向学生沟通方式仍需优化提升。
朝夕的助学陪伴，有效锻炼了我的课堂把控能力，也让我深刻体悟到教师岗位的耐心与责任。后续我将持续反思不足、优化辅导方法，深耕基层助学服务，夯实师范专业能力，以青春之力助力家乡青少年成长。
２０２５级３班单君卓
工作岗位：山东省菏泽市曹县曹城街道办事处
在青鸟计划社区志愿服务过程中，我积极参与青少年课业辅导工作，在基层助学实践中积累课堂之外的宝贵经验，不断提升服务能力与综合素养。我的主要工作是陪伴社区中小学生完成课后作业，针对各科学习难点耐心答疑解惑，助力青少年高效完成课业学习。
在长期的辅导陪伴中我发现，每名学生的学习基础、接受节奏与自律能力存在明显差异。部分学生自主性强、规划有序，也有部分学生专注力不足，遇难题容易畏难退缩。对此我摒弃直接灌输答案的辅导方式，循序渐进拆解题目思路，引导学生独立思考、主动解题。依托数学专业优势，我不断优化讲解逻辑，站在学生视角简化知识重难点，同时注重关注孩子的心理状态，以正向鼓励帮助他们克服畏学情绪，树立学习信心。
此次志愿实践有效锤炼了我的沟通能力与耐心素养，让我真切体悟到基层公益服务的价值与温度。今后我将持续优化辅导方法，积累一线教学经验，充分发挥专业优势，用心用情为社区青少年成长保驾护航，以实际行动践行青年志愿担当。
２０２５级３班宋怡瑶
工作岗位：山东省日照市岚山区黄墩镇人民政府妇联
在青鸟计划政务实习实践中，我逐步熟悉岗位工作模式，在扎实履职中积累实践经验、提升综合能力，对基层政务工作有了更加全面、深刻的认识。
日常工作中，我积极协助党委工作人员处理基础事务，认真完成材料整理、内容审核等常规工作。在反复梳理、细致核对文书资料的过程中，我深切体会到政务工作严谨细致、求真务实的工作准则，深知每份文件、每个细节都事关工作质效，容不得半点马虎，也逐渐养成了认真负责、一丝不苟的工作作风。
除常规办公工作外，我跟随妇联工作人员参与暑期托管班研学志愿服务。全程陪护青少年开展研学活动，组织观看优质国产动漫，感受本土文化魅力，并走进本地食品企业，观摩规范化生产流程与严苛的食品安全标准，助力青少年开拓眼界。
此次实习让我跳出伏案工作的单一模式，真切体会到基层工作的温度与担当。政务工作既有文书工作的严谨规范，也有服务群众、关爱青少年成长的暖心底色。今后我将继续踏实履职、沉淀自我，在基层实践中锤炼本领，彰显青年担当。
青衿归乡迎盛夏，立足岗位练本领。本次暑期青鸟计划社会实践，我院学子重返家乡基层一线开展岗位实习。大家各司其职、踏实肯干，参与政务辅助、公益帮扶、乡村日常服务等工作，在躬身实践中厚植乡土情怀，用专业素养与青春热情守护故土、建设家乡。
